بازنمایی استکبارستیزی در دانشگاه های ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

استادیار گروه علوم سیاسی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران

چکیده
استکبارستیزی و مشارکت آگاهانه جامعه دانشگاهی در آن، یکی از وجوه فعالیت‌های سیاسی در بستر دانشگاه-های کشور است. مشارکت جامعه دانشگاهی در امر سیاسی از دهه سی قرن پیش شروع شده و کماکان ادامه دارد. در عرصه‌های مختلف تاریخ معاصر ایران و در حوادث مهمی چون 16 آذر 1332 و 13 آبان 1357 شاهد نقش-آفرینی جامعه دانشگاهی در کنار سایر اقشار جامعه در ترسیم مسیر تحولات کشور بوده‌ایم. همانگونه که رهبر معظم انقلاب بیان نمودند سابقه استکبارستیزی دانشجویان ایرانی به روز 16 آذر سال 32 و مخالفت آنان با حضور نیکسون معاون رئیس‌جمهور آمریکا در دانشگاه تهران به دنبال کودتای آمریکایی 28 مرداد همان سال بر-می‌گردد. هدف از نگارش این مقاله شناسایی مصادیق استکبارستیزی در دانشگاه‌های ایران است و در این چارچوب درصدد پاسخگویی به این سئوال هستیم که استکبارستیزی در دانشگاه‌های ایران چگونه بروز و ظهور می یابد. روش تحقیق به صورت توصیفی ـ تحلیلی بوده و با استفاده از منابع کتابخانه‌ای و کتب، پایان‌نامه‌ها و مقالات علمی – پژوهشی، استکبارستیزی در جامعه دانشگاهی در دوره پس از پیروزی انقلاب اسلامی مورد بررسی قرار گرفته است. فرضیه اصلی این مقاله به این نکته می‌پردازد که استکبارستیزی در جامعه دانشگاهی ایران بیشتر نمادین بوده و به صورت حرکت‌های نمادین چون شرکت در راه‌پیمایی 13 آبان؛ روز ملی مبارزه با استکبار و آتش زدن پرچم و یا بیان شعارهایی در رد سیاست‌های استکبارگران خود را متجلی می‌نماید. استکبارستیزی در دانشگاه‌های ایران در قالب‌هایی چون فعالیت‌های علمی – پژوهشی، برگزاری نشست‌های علمی، برگزاری نشست‌های خبری و شرکت در راه‌پیمایی بازنمایی می‌شود.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

Representation of anti-arrogance in Iranian universities

نویسنده English

leila sangi
Acecr faculty member - Director of Planning and Cultural Studies Department
چکیده English

Anti-arrogance and the conscious participation of the academic community in it is one of the aspects of political activities in the country's universities. The participation of the academic community in political matters started in 1332 and is still going on. In various fields of Iran's contemporary history and in important events of the country, we have witnessed the role of the academic community alongside other sections of the society. In the course of the Islamic Revolution, we have seen the university community, especially the students, accompany the ideals of the Islamic Revolution and then their epic and proud presence during the eight years of Holy Defense. The purpose of writing this article is to identify examples of anti-arrogance in Iranian universities. In this framework, we are trying to answer the question of how anti-arrogance emerges in Iranian universities. The research method is descriptive-analytical. Using library resources and books, theses and scientific and research articles, anti-arrogance in the academic community has been investigated in the period after the victory of the Islamic Revolution. The main hypothesis of this article is that anti-arrogance in Iranian academic society is more symbolic and it shows itself in the form of symbolic movements such as participating in a march and burning the flag or saying slogans against the policies of the arrogant. Anti-arrogance in Iranian universities is represented in forms such as scientific and research activities, holding scientific meetings, holding news meetings and participating in marches.

کلیدواژه‌ها English

Arrogance
Anti-arrogance
University
13 Aban (4 November)
16 Azar( 7 December)
ابن أبی الحدید، عبد الحمید بن هبة الله(1404ق). شرح نهج البلاغة لابن أبی الحدید، قم: مکتبة آیة الله مرعشی نجفی‏.
ابوالفتحی، محمد؛ نظری، مینا؛ پوردانش، سیدسامر(1401). بررسی پیامدهای فرهنگی و تفکری تهاجم تمدنی غرب در ایران بعد از انقلاب، جامعه­شناسی سیاسی انقلاب اسلامی، 3(2)، 192-171.
اخلاقی­امیری، حسنعلی(1397). تبیین دستاوردهای چهار دهه تجربه عملی نظام جمهوری اسلامی ایران در استکبارستیزی، یازدهمین همایش بین­المللی پژوهش­های قرآنی، قم، ایران.
اخوان­ ارمکی، عباسعلی(1398). بازخوانی رهنمودهای مقام معظم رهبری در شناساندن توطئه­های استکبار جهانی، راهکاری برای تحقق گام دوم انقلاب، همایش ملی گام دوم انقلاب اسلامی؛ رسالت دانشگاه­ها، اصفهان، ایران.
افتخاری، اصغر؛ باباخانی، مجتبی(1394). معنا شناسی در قرآن کریم، آموزه­های قرآنی، 12(22)، 54-27.
بخش­میدانی، علیرضا؛ جمشیدیان، هادی(1395). راهبردهای قدرت نرم اقتصادی نظام جمهوری اسلامی ایران در تقابل با جنگ نرم استکبار، مطالعات دفاعی استراتژیک، 14(63)، 140-115.
جوادی آملی، عبدالله(1388). روابط­ بین­الملل در اسلام، قم: انتشارات اسرا.
حاجی­زاده، علیرضا؛ دارینی، محمود (1387). استکبار جهانی و شیطان بزرگ از دیدگاه امام خمینی، تهران: موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی.
حاجی­صادقی، عبدالله؛ دهقان، نبی­الله(1396). طراحی الگوی استکبارستیزی جمهوری اسلامی ایران از منظر آموزه­های قرآن کریم، مطالعات دفاعی استراتژیک، 15(69)، 336-307.
خان­احمدی، اسماعیل؛ خبیری، سپهر(1399). راهبردهای نفوذ استکبار و نقش سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در مقابله با آن‌ها، تربیت پاسدار انقلاب اسلامی، 9(19)، 62-35.
خمینی، روح الله(1378). صحیفه امام، نرم افزار آثار امام خمینی، تهران: موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی.
دارا، جلیل؛ بابایی، محمود(1398). تبیین عینی مفهوم استکبار در اندیشه سیاسی امام خمینی(ره) در بررسی رابطه ایران و آمریکا، نظریه­های اجتماعی متفکران مسلمان، 9(2)، 56-37.
دوستدار، رضا؛ کامیاب، نوید؛ کلاکی کردکلائی، حسن( 1401). انسجام ملی در اندیشه سیاسی آیت­الله العظمی امام خامنه­ای، جامعه­شناسی سیاسی انقلاب اسلامی، 3(4)، 88-63.
دهقان، محمدحسن؛ جوانی، یدالله؛ یدالهی، رضا؛ شیرازی، جعفر(1400). الگوی دشمن‌شناسی از دیدگاه حضرت امام خامنه‌ای(مدظله‌العالی) با تأکید بر لفظ استکبار، مطالعات دفاعی استراتژیک، 19(84)، 108-85.
رحیمی، کاظم؛ رضاپور سردره، مجتبی؛ بخشایی، آرش؛ بدیعی، حسین(1399). کاربرد رسانه در راهبرد خصمانه استکبار جهانی (آمریکا)، مطالعات راهبردی علوم انسانی و اسلامی، 3(28)، 105-91.
رکابیان، رشید(1401). تحلیل محتوایی پیام­های حضرت امام(ره) در سال­های 1357-1356 و تأثیر آن­ها بر روند پیروزی انقلاب اسلامی، جامعه­شناسی سیاسی انقلاب اسلامی، 3(2)، 218-193.
سلیمی­ وردنجانی، افشین؛ فوزی، یحیی(1398). تبیین مفهوم استکبار و ویژگی­های فرهنگ مستکبرین در قرآن و روایات»، اندیشه سیاسی در اسلام، 5(20)، 29-7.
شهابی، سیّد فریدالدّین؛ منتظری، بهرام؛ ملائکه، سیّد حسن(1401). معیارهای سیاست دینی از منظر آیت­الله خامنه­ای، جامعه­شناسی سیاسی انقلاب اسلامی، 3(3)، 42-25.
صالحی­زاده، محمداسماعیل؛ محروقی، سجاد(1397). اهمیت و ضرورت استکبارشناسی از منظر امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری(مدظله العالی)، یازدهمین همایش بین­المللی پژوهش­های قرآنی، قم، ایران.
عبدالعلی­پور، قادر؛ فرخی، یزدان؛ کیانی، جواد(1401). ارائه الگوی ارزش­های بنیادین در سیر تکوین انقلاب اسلامی بر اساس گفتمان امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری، جامعه­شناسی سیاسی انقلاب اسلامی، 3(3)، 129-105.
قنبرپور، معصومه(1399).«مفهوم­شناسی و مصداق­شناسی استکبارستیزی در قرآن، روایات وگفتمان انقلاب اسلامی»، سومین همایش ملی پژوهش­های قرآنی، تهران، ایران.
کاکادزفولی، علی؛ حسن­خانی، جعفر؛ چیت­فروش، سجاد(1398). مقایسه نظریه امپریالیسم جهانی و نظریه استکبار جهانی در مواجهه با مسئله عقب ماندگی، دومین کنگره بین­المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و اسلامی، تهران، ایران.
منشی­زادگان، آرش؛ داودی، علی­اصغر؛ گازرانی، سعید(1401). تحلیل گفتمانی استکبارستیزی در اندیشه آیت­الله خامنه­ای از منظر پساساختارگرایی، مطالعات راهبردی بسیج، 25(94)، 181-153.
نادری، احمد؛ شیرعلی، ابراهیم؛ کاشانی پور، حسین(1396). رفتارشناسی مشارکت­کنندگان در راه پیمایی روز 13 آبان نمونه موردی؛ راه پیمایی 13 آبان 1395 شهر تهران، مطالعات انقلاب اسلامی، 14(51)، 92-71.
http://farsi.khamenei.ir
http://www.imam-khomeini.ir